艺术与设计学院专业简况

一、展示设计专业
展示设计专业是我院重点建设专业的艺术设计类特色专业之一。
主干课程（理论、实践），简要说明课程情况
本专业课程设置是根据展示设计完整工作过程按照工学结合，通过从基础练习到高技能人才的职业能力递进过程创建课程体系和校内外实训基地，学做有机结合，得到理论与实践统一的训练，更符合电子产业的人才需求。
1. 主干课程及教学要求
主干课程有：电脑二维表现、编排设计与制作、电脑三维表现、会展传媒设计、橱窗与陈列设计、卖场环境设计、会展空间设计。
【电脑二维表现】：学习包括Coreldraw、Photoshop等平面图形软件等内容，旨在让学生了解和掌握有关平面图形设计的基本原理和计算机表现方法，为编排设计、广告设计、VI设计等展示平面设计打下基础。
【编排设计与制作】：课程学习页面、广告、展版等平面版式中有关文字字体、图形标志、色彩等构成元素内容的合理编排、组织，并能运用计算机排版软件进行灵活操作，实现多样构想和印刷、喷绘等最佳输出表达。
【电脑三维表现】：通过学习3DS MAX、Lightscape等软件，掌握使用计算机进行三维空间建模，材质、灯光渲染等效果图表现技巧，结合空间设计构想和空间造型，锻炼上机实际操作能力，并能在背景和细部贴图等多样手法的合成下深入细致完整表现设计效果。
【会展传媒设计】：学习掌握会展视觉识别设计、会展平面印刷传媒、会展导向与立体传媒、会展多维传媒、流动传媒的设计和传播应用，并制作会展VI手册。
【橱窗与陈列设计】：视觉营销与卖场构成、陈列（台面、货架与边柜、服装VP）、橱窗（通透式、封闭式）、陈列综合调研实训。
【卖场环境设计】：卖场构成与空间规划、专柜设计（非独立空间）、专卖店设计（独立空间）、商场主题环境设计（入口、中庭、公共区间等）
【会展空间设计】：标准展位与变形设计、特装展位设计、会议与节庆环境设计。

二、美术专业
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有美术专业领域必备的基础理论知识和专门技能，具备良好沟通与协调能力和从事企事业单位和各社会行业的美术职业岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主干课程：国画材料与技法、国画写生与表现、国画创作于实践；油画材料与技法、油画写生与表现、油画创作于实践。
就业方向：面向各企事业单位及各类博物馆、美术馆、社区文化站等艺术文化工作单位，以及社会行业中的画廊、印刷、装潢、艺术品经营等公司。

三、人物形象设计专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有人物形象设计专业领域必备的基础理论和专门知识，具备从事人物形象设计职业岗位或岗位群实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
【就业岗位】影楼化妆师、造型设计师、影视公司化妆师、梳妆师、电视台化妆师。
演艺公司造型师、形象设计工作室造型师、动漫真人仿设计师、美容师、形象设计健康管理师、化妆品营销彩妆师、美容会馆技术主管、美容化妆培训教师。
具备的核心技术与能力：
1、化妆与整体形象设计方向：化妆设计和熟练的化妆操作技术、发型设计和熟练的发型操作技术、服饰设计和搭配以及良好的艺术鉴赏和熟练运用电脑辅助形象设计能力。
2、美容与形象设计方向：基础化妆设计和化妆操作技术、基础发型设计和发型操作技术、熟练的美容操作及美容产品推销技术、美容连锁经营管理能力。
建筑装饰工程技术专业
主干课程
1. 专业主干课程及教学要求
专业主干课程有：建筑装饰制图与识图、手绘效果图技法、电脑二维表现、电脑三维表现、住宅空间设计、公共空间设计、建筑装饰构造、装饰材料与施工工艺。
【建筑装饰制图与识图】：本课程是学生专业学习的引导课程，帮助学生能识读建筑施工图，绘制室内建筑装饰施工图。
【手绘效果图技法】：掌握建筑绘画基本技能，能绘制建筑装饰效果图。
【电脑二维表现】：掌握CAD和Photoshop二个软件的使用命令，能绘制电脑施工图和平面彩图。
【电脑三维表现】：掌握3dmax和lightscape二个软件的使用命令，能绘制电脑透视效果图。
【住宅空间设计】：能完成小、中、大住宅空间施工图和效果图设计。
【公共空间设计】：能完成办公、餐饮、商业、娱乐空间等施工图和效果图设计。
【建筑装饰构造】：能对建筑装饰构造进行分解，会各种装饰面的构造原理及连接方法。
【装饰材料与施工工艺】：能选用各类环境装饰材料，了解其相应基本特性掌握市场发展趋势运用新材料。

四、服装表演专业
　　培养目标
　　【培养目标】：
　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的艺术修养和扎实艺术表演功底，具有创新和实践精神、良好的职业道德，具备服装表演和组织能力的表演型、广告型、营销型、公关文秘型的高素质技能型专门人才。
　　【就业岗位】：
　　专、兼职模特，模特管理与培训，模特经纪，编导及编导助理；
　　营销员、公关员、办公文秘

五、表演艺术专业
　　培养目标:
1. 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有音乐(舞蹈)表演专业领域必备的基础理论知识和专门知识，具备从事基层艺术教育（音乐舞蹈方向）职业岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
2. 就业岗位：可从事各类社会艺术培训、群众文化（社区文化干事、企业文化骨干）、学前教育的艺术培训教师、社区街道文化干事、企事业文化干事、学前艺术教师等。
3. 核心能力：钢琴表演、声乐表演、舞蹈表演。
4. 掌握主要技能：
1）具有一定的读谱能力和记谱能力。具有较好的听觉、音准及节奏感。
2）具有一定的舞蹈基本功和表演能力。具有从事舞蹈教学的相关能力。
3）具有舞蹈艺术的鉴赏能力和编排能力。
4）具有一定的舞台调度、后台管理和策划能力。
5）具有一定的钢琴或乐器演奏能力。
6）具有排练合唱及组织合唱队（团）的能力。
7）具有从事音乐教学的相关能力。
8）具有一定的化妆技巧能力。
9）具有一定的声乐演唱能力。
10）具有较强的文化艺术活动组织、策划能力。
5．相关职业技能证书
1）英语应用能力达到高等学校英语应用能力B级或学院组织相应级别考试。
2）计算机要求达到浙江省高校计算机应用能力一级。
3）要求取得浙江省颁发的小学或幼儿教师资格证书；中国舞或芭蕾舞考级六级及以上证书；浙江省音乐家协会音乐考级委员会器乐六级证书、声乐六级。
　　主干课程包括：
音乐: 基础声乐、基础钢琴、基本乐理和视唱练耳、合唱指挥、即兴伴奏、舞蹈、艺术策划与组织、中外音乐鉴赏、音乐教学法。
舞蹈：民间舞、芭蕾基训、艺术策划与组织、舞蹈史与舞蹈精品赏析、舞蹈作品排练与创编、古典舞、社交舞蹈、音乐。